Departamento de Inglés
La metodología empleada en Kamuk School es "Proficiency Oriented", basada en un enfoque ecléctico para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera, combinando estrategias de diferentes métodos de la enseñanza de lenguas. Sin embargo se usa el Enfoque Comunicativo como espina dorsal del curriculum de la Institución, para que el estudiante tenga en todo momento oportunidades para usar el lenguaje para comunicar sus ideas.En el currículum de Inglés de Kamuk High School se integran, en una sola materia: English, las cuatro áreas de destrezas del aprendizaje: lectura, escritura, escucha y conversación. A ésta también se le adiciona, de manera implícita, el área de cultura anglosajona, ya que creemos que el lenguaje y la cultura de un pueblo van de la mano.
En la materia de "English", los estudiantes aprenden a interpretar textos escritos, propios de su nivel y a interactuar con ellos. De igual forma aprenden a producir, de manera escrita sus ideas, partiendo de temas vistos en clase y del mundo que los rodea.
El estudiante graduado de Kamuk School comprende textos de alto nivel y es capaz también de escribir composiciones académicas, así como otros textos, tales como cartas, memorandums y otros.
Desarrollan destrezas de comunicación y de escucha, de tal manera que pueden comunicarse perfectamente en cualquier situación social oprofesional. Igualmente comprender textos de audio, como películas, documentales, conferencias y otros.
La Institución cuenta con un Programa de Intercambio con jóvenes estudiantes de los Estados Unidos de Norteamérica y con un Laboratorio de Inglés (cómputo), lo cual permite acentuar el desarrollo de todas estas destrezas.
Materias Básicas
Continuaremos desarrollando los programas del MEP, los cuales serán, como se ha hecho en la primaria, adecuados a la realidad de nuestros estudiantes.Materias Especiales
Computación
Partimos de suponer que el estudiante de secundaria domina el uso de la máquina, conoce Windows, procesadores de texto y se encuentra adiestrado en el uso del Internet. El énfasis que se brinda a la enseñanza a nivel colegial, va orientada fundamentalmente a lo siguiente:- Que el estudiante pueda aplicar los conocimientos adquiridos en la realización de proyectos de investigación.
- Profundizar en el estudio y empleo de las hojas electrónicas.
- Se aplica en las clases de manejo de presupuesto impartidas en Formación para la Vida.
- Hacer uso del Laboratorio de Inglés.
Música y Artes Plásticas
La cultura musical y de las artes plásticas es parte complementaria en la formación integral del alumno. Las concebimos como un medio de expresión, de recreación y como un deleite.Siempre pensando en el desarrollo integral del estudiante, dentro de los planes de Kamuk School está el crear el espacio físico y de horario, que le permita potencializar en él, su "Yo artista". Hemos de indicar que ya se encuentra en marcha el proyecto de la Banda Musical con fines culturales. De igual forma esta prevista la construcción de un taller de Teatro y Danza.
Educación Física
Esta disciplina viene a complementar el desarrollo integral del estudiante, ya que es indispensable en el proceso de su desarrollo físico y como un medio recreativo y de esparcimiento.Kamuk School promueve entre sus estudiantes y localmente entre las instituciones educativas de Costa Rica, la sana competencia deportiva, organizando y participando en festivales deportivos.
Formación Espiritual
Es parte fundamental del andamiaje filosófico de la Institución. Complementa la formación de las tres áreas de la personalidad del estudiante en la que se pretende propiciar su desarrollo.Al igual que en la primaria, la dinámica planteada en el colegio es que al estudiante se le brinde el espacio para estudiar la Biblia, haciendo uso de seminarios, campamentos, estudios bíblicos, devocionales y otras actividades.Enseñanza del Francés
Se enseña el Francés como tercera lengua, no sólo para cumplir con los requerimientos del Ministerio de Educación Pública, sino también para ampliar el espacio de oportunidades del estudiante.Preparándolos para la Vida
El objetivo de este capítulo: "Preparándolos para la Vida", es brindar el espacio al estudiante para que éste tenga acceso a un desarrollo temático y experiencias vivenciales, que le permitan incursionar en la siguiente etapa de su vida, con mayor propiedad y poder de esa manera ser asertivo en la toma de decisiones.Temática a Desarrollar
Autodidaxia: Desarrollo de Hábitos y Técnicas de investigación.Económicos: Manejo de un Portafolio de Inversión. Manejo de un Presupuesto de Efectivo. Conocimiento de Temas Básicos de Economía. Cultura del Ahorro.
Sociales: Inteligencia Emocional. Relaciones Interpersonales: amistad, noviazgo y matrimonio. Civismo y Política. Fundamentos para Analizar Programas de Televisión y la Música.
Desarrollo Personal: Desarrollo y Fortalecimiento del Carácter. Etiqueta. Urbanidad. Quehaceres del Hogar.
Dinámica del Curso
Se definen los temas a desarrollar durante el curso lectivo. El estudiante recibe del profesor la exposición completa del tema en el tiempo necesario para cumplirlo con amplitud y profundidad. Posteriormente el alumno tendrá un tiempo determinado para elaborar un pequeño ensayo sobre el tema, el cual puede ser en grupo o individual.Los temas a tratar serán impartidos por profesionales en el campo, contratados por la Institución para impartir el curso, revisar los ensayos y asignar la nota correspondiente a cada estudiante. El estudiante que no apruebe esta materia deberá elaborar un ensayo sobre cualquiera de los temas vistos durante el curso lectivo.
